Durante el tiempo que los alumnos no han asistido a clase presenciales, se ha tenido una deserción del 10 por ciento tan solo en la Escuela Secundaria Técnica 82 de Ramos Arizpe, se trata, de alumnos que no tienen lo necesario para cumplir con las actividades escolares.
Por lo que, para el director del plantel educativo, Alfonso Cepeda Rocha, es necesario que sean más las escuelas de nivel básico, las que se incorporen al plan piloto de regreso a clases presenciales, para que sea mejor el aprovechamiento por parte de los alumnos, además, es necesaria la comunicación personal entre los docentes y el alumnado.
Alfonso Cepeda Rocha, director de la Secundaria Técnica 82 de Ramos Arizpe, indicó que de la manera que se está llevando a cabo el periodo escolar, es insuficiente para que los menores asimilen los contenidos educativos, por lo que exhortó, tanto a las autoridades educativas, como a los padres de familia a trabajar juntos para que, lo más pronto posible se dé, aunque sea de manera híbrida el regreso a las aulas.
Todos aquellos alumnos que están en semáforo rojo de acuerdo a nuestro sistema educativo, son aquellos que no tienen conectividad, se les ha ido a buscar inclusive a los domicilios, se les ha citado a los padres de familia, y no hemos tenido ningún contacto con ellos, tenemos una población de 780 alumnos, de los cuales un 10 por ciento están en esa situación. Yo considero muy importante después de lo que hemos vivido en esta pandemia, que tanto los alumnos, maestros, y el personal que labora en las escuelas vayan teniendo esa relación de cercanía entre los propios alumnos con la sana distancia que merecen, y los propios maestros, yo considero que ya es necesario el regreso, aunque sea de forma hibrida, como lo manejan nuestras autoridades.
Con información de Carlos Hernández González
